一、专业介绍应从哪些方面着手？
专业，汉语词语，拼音为 zhuān yè，释义为主要研究某种学业或从事某种事业。出自《后汉书》。专业介绍应该从本专业的特点涉及到的一些学科，还有一些专业内容进行介绍。当然也可以对本专业的就业率啊，以及以后的就业前景进行一个分析，同时，也可以研究一下市场的需求。
二、深度开发客户应从哪些方面着手？
你好，要选择好正确的渠道去开发， 最重要的是开发后的维护工作，以及对客户的信息掌控和分类。
三、爱护公共设施应从哪些方面着手？
1、爱护路灯，争做文明市民。
2、爱护公共设施，尽你我应有责任。
3、路灯伤不起，你也伤不起。
4、提高自我修养，爱护公共设施。
5、请爱护公物。
6、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。
7、路灯明，道路清，伴您平安万里行。
8、爱护公共设施，争做文明标兵。
9、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
10、爱我多一点，光明多一点。
11、路灯伤痕累累，你也累累伤痕。
12、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。
13、爱护公共设施，提高自我修养。
14、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。
15、爱护公共设施，人人有责。
16、路灯是城市的眼睛，请您爱护每一双眼睛。
17、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。
18、爱护路灯人人有责。
19、爱我是为了驱走黑暗。
20、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
21、增强环保意识，爱护公共设施。
22、爱护公共设施，是你我应有的责任。
23、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
24、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）。
25、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。
26、爱护国家财产，保护路灯设施。
四、学习导游都应从哪些方面着手开始学？
导游是一个城市的宣传大使，首先需要的就是你对这个城市的历史有深刻的了解，其次就是整个国家，以及世界历史的了解，毕竟，一个城市不能脱离国家，脱离地球而单独存在，所以。想做旅游，你必须能看的下去有关历史方面的书，有自己的一套讲解方法，不能只是鹦鹉学舌，那么你永远都做不好一名合格的导游。
五、幼儿园园务总结应从哪些方面着手？
一般幼儿园每学期刚开学及期末都是比较忙的，需要做各种计划与总结，每学期一般会有两个大型活动，下学期会有六一及毕业庆典，上学期会有秋季运动会（或秋游）和新年晚会（或圣诞节活动）。另外，很多幼儿园都会在期末组织家长汇报活动，在学期中会有不定期的家长开放日。
对于学前教育来说，因为不象小学基础教育那样有显性的考试成绩可以展示给家长和社会检验，因此，每个幼儿园都非常重视每学期的大型活动，这是一个向家长和社会展示幼儿园成就的平台，销售人员在安排各项客户活动的时候，在时间上要有充分的心理准备，安排好恰当的拜访沟通时机。
下面是某幼儿园的一个常规教学安排，供大家参考！
幼儿园学期工作日程安排
二月：
1、报名注册，完善相关资料。
2、拟订计划。
3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。
4、保教常规检查。
三月：
1、教师教案展示评比。
2、教师听评课活动。
3、园本教研
4、保教常规检查。
四月：
1、教师教育随笔展示评比。
2、班级特色课程展示活动。
3、保教常规检查。
五月：
1、教师读书笔记、读书心得展示评比。
2、园本教研。
3、六一庆祝活动。
4、保教常规检查。
六月：
1、教师自制教玩具评比。
2、家长开放日活动。
3、园本教研。
4、保教常规检查。
七月：
1、幼儿毕业典礼。
2、学期工作总结。
8月份：
1、全园做好各种计划：园务、教研、班级
2、开学前准备工作：班级卫生、晾晒被褥、安全、班级人员及物质的调换登记管理工作
9月份：
1、迎接新生入园，做好稳定工作
2、本园开展新教材研讨活动，参加教委新教材研讨培训
3、检查老师常规工作流程，确保保育工作质量的提高
10月份：
1、加强秋季卫生保健、保育工作，有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导
2、举办秋季运动会
11月份：
1、加强户外活动：注意衣服管理、午睡管理、及时做到给幼儿擦汗、更衣等
2、进行教育教学观摩与分析
12月份：
1、检查安全执行情况
2、做好学期结束工作：清点物资、整理档案，做好评估分析以及各种工作总结。
六、应从哪些方面着手树立应对各种挑战的坚定信心？
应从以下几个方面着手树立应对各种挑战的坚定信心
首先是增强军事实力。军事实力增强以后，可以应对来自外界的各种挑战，同时还可以稳定人心，使的姓能够安心地搞经济建设。
其次是大力发展经济，增强国民的经济收入。经济基础决定上层建筑，有了雄厚的经济基础做后盾，我们就能够大力地发展军事。
最后，就要加强科教文卫建设。加强人才梯队建设，加强科研的投入和研发。加强教育投入。用中国特色社会主义先进文化引领大家。
七、体育运动中的归因训练应从哪些方面着手进行？
在体育运动中进行归因训练，可以从以下方面着手进行：1. 团队合作意识：培养运动员团队合作的意识，强调每个人在团队中的重要性，鼓励运动员互相支持和协作。2. 个人能力：帮助运动员认识到自己的个人能力和潜力，鼓励他们积极发挥个人优势并不断提升自己的技能。3. 努力和毅力：教导运动员意识到成功需要付出努力和坚持不懈的精神，激励他们在遇到困难和挫折时保持积极的态度和持之以恒的努力。4. 目标设定：帮助运动员设立明确的目标，让他们了解到实现目标的路径和步骤，并提供适当的指导和反馈。5. 自信心：培养运动员的自信心，让他们相信自己的能力和潜力，鼓励他们积极面对挑战和克服困难。6. 反思和认知：教导运动员反思自己的表现和决策，认识到自己的积极和消极行为对结果的影响，培养良好的自我认知和学习能力。7. 自主性：鼓励运动员积极参与训练和决策过程，培养他们的自主性和责任感，提高他们对自己表现的主动性和控制感。通过这些方面的训练，可以帮助运动员建立积极的归因模式，提高他们在体育运动中的表现和成就。
八、深圳工厂职工心理健康辅导应从哪些方面着手？
关爱职工心理健康主题系列活动方案
职工心理健康
健康中国离不开全民的心理健康。今年年初，嘉兴被列为“全国社会心理服务体系建设试点城市”。为认真贯彻落实健康中国战略，进一步推动全市社会心理服务体系建设，更好地发挥工会组织凝聚职工、稳定职工队伍的桥梁纽带作用，不断满足职工群众对工会日益提升的服务需求，进一步促进和谐劳动关系建设，2020年市总工会将面向全市职工推出：关爱职工心理健康，打造职工幸福之家主题系列活动。具体方案如下：
指导思想和目标
本着“以人为本，润泽心灵”的服务宗旨，坚持“预防为主，防治结合”的原则，推动职工群众心理健康关爱服务活动，探索建立心理健康知识培训和个人咨询相结合的提高职工心理素质的长效机制，完善职工心理健康服务体系，培养职工良好的心理素质，增强职工应对心理压力和自我情绪管理能力，维护和保障职工的身心健康，促进职工体面劳动、舒心工作、全面发展，不断满足职工对美好生活的向往。
活动内容
按照全总“竭诚服务职工群众是工会一切工作的出发点和落脚点，从大处着眼，从小处着手，满腔热情做好服务职工工作”的具体要求，结合区总工会“一站一品牌”服务项目，计划推出三个方面的服务板块。
一、建设和谐幸福家庭系列活动
围绕夫妻共成长、亲子乐沟通为主旋律，以构建和谐健康的家庭关系为服务目标开展活动。
活动一： “大手拉小手”—亲子教育互动体验课
1、服务内容
心理咨询师带领家长职工，探讨如何把孩子培养得心态阳光、积极向上、具备高情商；同时，针对家长职工在教育孩子过程中的困惑与误区，如：不知道如何与孩子沟通，无法走进孩子内心世界等，开展以互动体验为主、理论讲解为辅的专题活动，兼具娱乐性与科学性。（每场活动中配备3-4个国家二级心理咨询师，以小组形式开展活动）
2.目标与效果
通过亲子教育互动体验，帮助职工读懂孩子内心，掌握与孩子有效沟通的最佳方法，让父母成为孩子的知心朋友；同时，帮助职工树立科学的家庭教育观念，构建和谐的亲子关系，营造幸福美满的家庭。
3.服务人数：50人（每场25人，开展共计2场）
活动二：“幸福家庭需要经营”--团体心理辅导课
1.服务内容
由心理咨询师带领参与职工，组成一个团体小组，在真诚、私密的互动氛围中，专家引导职工对现代的婚姻家庭问题进行深入浅出的分析和探索，在相互交流与分享中，培养职工积极的婚恋观，并掌握行之有效的幸福家庭经营技巧，更好地平衡工作和生活。
2.目标与效果
通过参与团体心理辅导活动，启发职工领悟提升家庭幸福的方法，同时学习他人良好的婚恋经验和做法，引导职工培养积极健康的婚恋观，焕发对工作与生活的热情，从而提升职工的幸福感指数，促进良好的人际互动。
3.服务人数：40人（分二组进行，每组20人左右；团辅活动5次为一个系列；二个系列共计10次，人数40个人）
活动三：“解困惑，悦生活”职工个体及家庭心理咨询
1.服务内容
为有需求的职工提供一对一现场心理咨询服务，咨询方向包括：职场与人际关系、婚姻情感家庭、情绪与神经症（焦虑、抑郁、失眠等）、其他心理困惑等，帮助职工排除心理困扰，正视现实问题，提高职工的自我调适能力和心理健康水平。
2.目标与效果
通过科学、有效的心理咨询，帮助职工缓解心理压力和不良情绪，消除各种心理障碍，提高职工的心理素质；同时，带动各级工会组织关注职工心理需求，减轻职工因接受心理咨询产生的经济负担及隐私保护顾虑，真正为职工提供贴心服务与人文关怀。
3.服务人数：20人
二、提升职场能级系列活动
以识别差异，发挥优势，补足短板为导向，激发员工内在潜力、工作热情发挥主人翁爱岗敬业精神为服务目标开展活动。
- 服务内容：
教练起源于七十年代初的美国，是从日常生活和对话、运动心理学及教育学等发展出来的一种新兴的、有效的管理技术，能使被教练者洞察自我，发挥个人的潜能，有效地激发团队并发挥整体的力量，从而提升企业的生产力。
团队教练往往能激发一个团队的潜能，使之成为一个高效团队，一个发展目标清晰、完成任务前后对比效果显著增加，团队成员在有效的领导下相互信任、沟通良好、积极协同工作的团队。
本系列设计三场活动，专业的团队教练运用不同的教练工具帮助企业管理者提升自己和团队的绩效。
（一）、 “人生加油站”—看见自己，提升领导力
通过觉察、转念、丰盛日记、松规条、核心价值观等教练工具和方法帮助企业管理者拥有清晰的教练思维，跳出管理思维的坑，完成完美切换人生角色指南。
（二）、“知彼此，悦工作”—加强沟通和信任
运用GROW模型、3F倾听、强有力提问、九宫格等教练方法增强团队成员之间的沟通、信任和连接。
（三）、“英雄联盟”— 提高团队协作，创佳绩
运用逻辑层次、双轮矩阵、深度会谈等教练方法帮助改善个人及团队的管理、关系和业绩。
- 目标与效果
将教练的理念、方法、技术应用到企业管理实践中以达到：
a.提高个人的自我认知、情绪管理、自我领导能力。
b.增强团队成员之间的沟通、信任和连接。
c.营造良好的工作氛围，提升管理层的领导力，打造高绩效团队。 3.服务人数：40人（每场20人，共计6场）
三、个人成长系列活动
通过专业老师带领培训培养组建一支爱心志愿者服务团队，以关爱职工身心健康，积极热情为职工服务，宣传正能量，成为家庭幸福的影响者，职场的引领者，最终实现让快乐的职工多起来的奋斗目标。
活动一： “心视角”—女性情绪管理沙龙
1.服务内容：
女性，她是职场上八面玲珑的女强人，又是家庭中温柔似水的贤妻良母。她在日复一日的生活中扮演着众多角色，承担着很多任务与职责，面临着许多现实的考验。由心理咨询师以音乐、舞动、绘画、心理剧等多种沙龙形式带领女性职工在活动中学会情绪管理，从而学会从容地生活，快乐地工作，身心更健康！
2.目标与效果：
通过心理咨询师带领的多种沙龙形式，让女性职工学会如何轻松自如地将生活中不同的角色进行转化，学会如何调节与释放心理压力，如何管理自己的情绪。
3.服务人数：60人（每场20人，共计3场）
活动二：“一卡一世界”OH卡游戏体验
1.服务内容
由心理咨询师带领职工团体体验OH卡游戏。OH卡是一系列的心灵图卡，有口袋沙盘之美誉，它现在已经不仅仅应用于心理咨询，同时它还应用于教育及医疗界，甚至企业管理等范畴中。OH卡是透过图像与文字的结合，能清晰地呈现体验者当下的潜意识状态。OH卡就像镜子，借着这面镜子来觉察与理清自己的思维限制，让人们可以完全的自发性探索自我与潜意识，从而促进团队建设和个人成长，帮助职工探索自我心路历程。
2.目标效果
在团体OH卡的互动游戏过程中，感受与其他人接近时的内心能量互动，激发对自我的反省与提升，同时促进团队精神的升华，加强成员间的精神交流和换位思考。
3.服务人数：100人（每场20人，共计5场）
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九、国学入门应从哪里着手？
被有些答案吓到了……不请自来
系统说太复杂了，根据题下各位答主的回答补充一点东西
1，入门国学的基础，得是先搞清楚国学这个概念是什么。中国古代没有“国学”这个说法，这是晚清民国时期提出来的，大体是相对于“西学”的一个概念，指中国的古典思想文化遗产。具体源流我没调查过，如需要我可帮找下相关介绍的文献。
2，从民国到今天不少学者写过有关如何学习国学的书，从历史生成角度看，看民国学者写的书，最能贴近国学原意，比如梁启超、章太炎的。不过整体上，国学作为一个民国概念其实是站在“西学”对立面的，这些民国学者在提倡国学的时候，有可能会过分排斥“西学”（章太炎就是典型），所以看这些介绍性质的书不能太较真。1949以后的书我不了解太多，但是可能观点会更客观。但注意这类书要找正经研究者的书，找那些长期研究古典思想文化、文献的学者的著作，所谓的“国学大师”十个有十一个都不靠谱。（不过1949后，但凡这些研究者，好像没有谁觉得自己脸够大能写国学通识，具体不清楚。很多脸大敢直接教人国学的，大多不靠谱。）
3，题下很多答主推荐了经典读本，那东西普及可以，但作为国学研究就太次了，至少要看看比较全面的今人繁体注本，最好可以看古代人的注本，比如四书五经的一些清人注本。
4，南怀瑾的书做休闲读物还可以，当正经学术书还差点意思。他的《论语别裁》槽点满满，当年有人揪着他这本书专门写了个《论语正裁》来吐槽他。胡适、钱穆、傅斯年一类学者，根基很深，中西贯通，但是有的地方限于民国学风，有点偏执。比如钱穆考证孙子兵法，傅斯年研究诗经，都有这毛病。梁漱溟的书也是一样。但注意，这些都是很好的书，只是不能偏听偏信。
5，国学有一部分内容，甚至很重要的一部分内容是小学，是关于文字的学问。搞不清字音、字义，很多时候读了等于白读。比如《论语》里“攻乎异端斯害也已”到今天都搞不清断句，没点小学基础乱读一器不如不读。先入为主的观念建构了，以后想推翻很难。同样的，还是地理方面的，也是国学里的重要部分。这些东西今天所谓“搞国学”的其实都不注意，大家只是看看中华书局简体版通俗读物，在酒桌上吹吹牛批罢了……当然，光吹牛批也够了，但注意别在中文系的面前吹。
6，国学包括道家思想，甚至广义上可以包括唯实论、禅宗一类的佛教思想文化内容。但国学不是宗教，不是道教和佛教，分清楚。理论上儒家也不是宗教，儒教是个很诡异的提法，慎重。
7，上面所说，其实还包含一点，就是国学和传统文化是两个完全不同的东西。传统文化非常广，严格定义一切人类的物质、非物质创造都算文化，在中国连郫县豆瓣酱的制作工艺和工具都算传统文化内容，上了非物质文化遗产名录的。武术、戏曲、书法、国画也都是传统文化，但它们可不算是国学的内容。国学是传统文化的子内容，当然它是非常重要，几乎可以被视为核心的内容。
8，题下一些搞金融、法律的答主，为什么要来答有关国学的内容，尴尬不？
9，推测题主不是专业研究者，爱好国学随意就好，光《论语》相关内容就够看一辈子了，还可触类旁通地去接触经史百家，不必求全责备，适心适性就好。题主所期望的达到的程度，感觉像是很多学者一辈子，甚至一堆学者无数辈子积累起来的成就。那太难了。
问好题主
十、语文教学反思应从哪些方面
语文教学反思应从哪些方面
语文教学作为教育中一门核心学科，涵盖了阅读、写作、听力、口语等多个方面，对学生的综合能力培养起着重要作用。然而，在实际的教学过程中，我们不可避免地会遇到一些问题，因此对语文教学进行反思和改进是非常必要的。
那么，我们应该从哪些方面来进行语文教学的反思呢？以下是我认为需要重点关注的几个方面：
1. 教学目标的设定与评价
语文教学的首要任务是培养学生对语言文字的运用能力，因此，我们在进行教学反思时要关注教学目标的设定与评价。我们需要明确每个阶段的教学目标，并通过有效的评价手段来检验学生是否达到了预期的目标。
在设定教学目标时，我们应该注重学生的实际需求，将其与社会需求结合起来，让学生在学习语文的过程中不仅仅是为了应付考试，更要培养他们的综合素养和人文思考能力。
2. 教学内容的选择与组织
语文教学的内容涉及到课文、作文、阅读材料等多个方面，我们需要对教学内容进行合理的选择与组织。在反思中，我们要思考是否选择了符合学生年龄、能力和兴趣的课文和阅读材料。
此外，我们还需要考虑如何组织教学内容，使之既符合技能培养的要求，又能够培养学生的综合能力。例如，可以通过让学生进行团队合作、课堂互动等方式来提高语文教学的效果。
3. 教学方法与手段的选择
教学方法与手段对于语文教学至关重要，它直接影响着学生对知识的掌握和理解。因此，我们需要对教学方法进行反思，选择适合学生的教学方法。
在教学反思中，我们应该思考如何激发学生的学习兴趣，如何让学生参与到教学中来，如何通过多种教学手段来丰富教学内容。只有不断地尝试与改进，才能使语文教学更加生动有趣，激发学生的学习热情。
4. 学生评价与反馈
语文教学的评价与反馈是教学反思的重要环节。我们需要关注学生的学习情况，及时进行评价，给予适当的反馈。
首先，我们应该通过多种方式对学生的学习进行评价，如日常作业、考试和课堂表现等。通过评价，我们可以了解到学生的学习进展，及时发现问题。同时，我们还需要给予学生积极正面的反馈，激励他们继续努力。
5. 教师自身的成长与发展
作为语文教师，教师自身的成长与发展也是教学反思的重要内容。我们应该不断地提升自己的教学能力，丰富自己的教学经验。
为了更好地反思自己的教学方法与手段，我们可以参加各类教师培训和研讨会，与其他教师进行交流和分享。通过不断地学习与反思，我们可以不断地提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育。
结语
语文教学反思是教师教育教学工作中的一项重要任务。通过反思，我们可以发现自身的不足，提高自己的教学水平。而正确的反思方式，将为学生的学习提供更好的指导和帮助。
因此，在日常的语文教学工作中，我们应该时刻保持反思的习惯，不断地改进和完善自己的教学方法。相信通过我们的努力，语文教学定能取得更好的效果，让学生真正爱上语文，运用语文，受益终身。
